苏藵莉的桌子上堆满了厚厚的资料，她已经熟记了高二的学生们在各个体育测验项目，以及优秀、良好、合格、不合格分界线，同时学会了写教案，做成绩表格。
在身体能力范围内，苏藵莉也亲自实践了每个项目的练习方法，为了观察高中生，提升准确性，她专门去了开设体育培训的健身房。虽然不太认同那其中快速教学法，但也让她知道了担忧体育成绩的家长不在少数。
就这样一个半月时间过去了，新学期快要开始了，苏藵莉也觉得自己能够开始成为一个体育老师了。
教资书上的各类教学大法苏藵莉觉得实在是太教条了，她仅觉得游戏法和比赛法是比较合理的切入点，所以对于开学第一天的课程，她觉得还是相对有信心的。
“虽说都是大孩子了，但是也是孩子，应该还是，挺好管的吧，嗯。”苏藵莉自言自语。
虽说育材的体育在全市中学不算太靠前，马上升上来的高二三班又有那么多不合格。但是想想7月在操场见到的林浩宇投篮还那么努力，苏藵莉觉得一定没问题。
这给了苏藵莉更多的信心。
张礼给她提到过开学会新增一个教导主任，分管学校的体育与健康，会尽早让他与苏藵莉对接。
可是，眼看还有三天就要开学了，根本没有人和苏藵莉联系。
......
“你们说，琪哥今天怎么了？擦地员上瘾吗？为什么老要拿着拖布呢？”
二队队员们有些不理解的看着发呆的宋琪。
“喂，你们，发什么愣，赶紧列队练投篮。”
宋琪的突然回神，把队员们吓了一条。
吴淞渺顿了顿：“琪哥，我们刚练完。”
“不是还有2轮。”
队员们有点不解，懵逼的又回到了另外的半场。
宋琪把拖布靠着墙放，然后坐到场边掏出了手机，点进了和苏藵莉的对话框。
那里面他发出去的每句话前都有着感叹号。
8月10日：真的有正事。
7月23日：怎么就不理解我呢，我才是最受伤的那个人啊？
7月8日：你真的是要当中学体育老师吗？
6月23日：至于吗？
6月5日：生气生一年，行。
虽然“自言自语”了一整年，两人同在一个城市，还总去体大，碰面次数也很多。但苏藵莉从没和宋琪说过话，宋琪更是没有勇气主动和苏藵莉说。
......
宋琪觉得自己要疯了。他也可以当甩手掌柜，但是一旦知道自己在糊弄张礼，父亲一定会撤掉自己的在体校的职位。
他看了看另外一边的椅子上，坐着另外两个年纪稍大的教练，那是体校二队真正训练的决策者，而他宋琪只是一个名义上的菜鸟教练。本就顶着宋辞的光环，宋琪不想父亲和自己被口舌。
但宋琪也知道把育材的任务交给自己，很明显是父亲并不相信自己，不相信自己的儿子可以很好的作为教练生存下来。他只能被迫承担下育材这个任务，而且要为此耗费更多的心思。
宋琪的很多东西已经打点好了，育材此前没有固定的运动服，这个暑假他挑选好了新的，开学学生们的校服就会全线改为运动服。在体育课规定方面，宋琪也定好了一致的标准。
而任务的关键，提升三班体育成绩方面，宋琪通过体大的同学关系，找到了曾经带过三班的5个体育老师，进行的详细的询问和排查，发现这个班级体育成绩差的大部分原因，其实和体育并没有太大的关系。
想要给三班上体育课，挑战要远大于想象。如果这些学生激怒苏藵莉，那后果也不太好想象。
现在，苏藵莉该怎么联系呢？难道真的要自己去当面找她说话吗？