说着，高小美就掏出手机，把一份文档发给周山水，说是周飞扬这学期半期考试和平时的月考还有单元测验的成绩。学校给每个学生都做了个曲线图，你可以看看。
对了，飞扬半期考试的名次是班级二十一，全年级第三百一十六。
周山水脑袋里顿时“嗡”一声，感觉胸口好象被一节火车头撞中，闷得喘不过气来。
他和许润对孩子实行放羊政策，其实是建立在娃娃成绩实在太优秀的基础上，这才偷懒。
高小美看周山水如此难过，叹息道，飞扬爸爸你要坚强，孩子应该只是短时在精神上出现波动，找出问题解决问题就好。班里这么多孩子，学校也管不过来。还有，以周飞扬现在的状况，已经不适合住校，要不你们先把孩子接回家去通学？
倒不是她推卸责任，实在是太忙。而且，这应该是一件很细致的工作，还得让学生家长慢慢找出原因。家人才是孩子最可倚靠的精神力量，这一点是老师所不能代替的。
实际上，周飞扬这次半期考试成绩急剧下降已经引起了校长和年级主任的注意。每个班的前五名都是学校的脸面，是老师的宝贝，自然是大家重点关注的对象。
这也是高小美来家访的原因。
听到高老师的建议，周山水有点犹豫：“老师，我们家的情况你大约不知道，家庭经济挺困难，房子也小。也就两室一厅。虽然和我飞扬妈妈已经离婚，但因为客观原因都没有离家。平时一人住一间屋，井水不犯河水。飞扬周末回家，我都是睡客厅的。现在让娃通学……离异家庭，父母硬凑在一起已经很尴尬了，平时生活中难免有磕磕碰碰，哪天我如果又和飞扬妈妈吵起来，他还怎么学习。”
高小美：“高三了，在高考的压力下，就算再坚强的孩子情绪和思想上也会有波动。我也是做母亲的，我们家长在关键的时候应该给孩子无助的时候给孩子以依靠，在孩子彷徨的时候给予指导，还孩子情绪不稳的时候给予疏导。刚才你不是说和飞扬妈妈的关系已经开始修复了吗，孩子是父母爱情的结晶，是维系家庭关系的纽带。孩子回家住，对你们复婚的事应该会有帮助。”
周山水：“这事挺大的，要不……我先和飞扬妈妈商量一下再说。”
至于复婚这事，老周同志也是随口说说，虽然他和许润偶尔还会住在一起，但那只是不受控制的彼此需要，其实招致他们离婚的原因一直存在，也解决不了，这是结构性矛盾。
果然，等周山水回家刚和许润说起让周飞扬通学，还没说原因，刚一开口，前妻姐鼻子里就发出轻蔑的冷哼。讽刺道，周山水，咱们一起生活了二十年，看目前的情形，大约还有继续互相嫌弃对付着呆同一道屋檐下，这是命。
命运的安排我也无奈。
是是是，每个周末飞扬回家，我让你进屋挤挤。
孤男寡女同处一室，都是成年人，难免会做出不道德的事来，但这不是你得寸进尺的理由。