不知道为什么，水野博士和八尾博士看着大古的样子，都觉得这家伙怎么看怎么顺眼，特别是水野博士，他看着大古，总是会下意识的想起自己的另外一个学生，那个已经误入歧途的，为科学献出生命的真田良介。
而当崛井正式的向两位博士介绍大古的学习经历之后，两位博士不约而同的发出了赞叹，他们这样的年纪自然是见识过天才的，但是就算是在整个TPC里选，大古这样的学习能力也算是出类拔萃，甚至是数一数二的了。
虽然思维方式上大古还没有养成一个科学工作者的思维方式，但是这家伙非常谦虚，而且非常好学，而且还很帅。
八尾博士拉着大古就开始讲述自己对于麦克斯动力系统的原理，他也不管大古听不听的懂，就直接把什么光啊，正反粒子啊，人类前往宇宙的未来啊，全部说了出来，就好像是把大古当作了一个倾诉的对象，毫无保留。
而从水野博士那里，大古则了解到了一些关于水野博士过去的事情，和每一个科学家一样，水野博士也是从儿时就对一些超自然的东西特别感兴趣，也正是因为这样，他才走上了科研之路。
他一开始进行的便是电磁波相关的研究，而在研究电磁波的时候，他猛地注意到了，在地球最上空的电离层，似乎存在着一种特殊的生命体。
水野博士是很有水平的学者，但是他的教育水平比他的科研水平还要突出，这点从他能够教出崛井和真田良介上就可以看的出来了，大古现在的水平已经比得上很多研究生了，而且比起普通的研究生，大古显然更加的全面。
面对这样全面的天才学生，水野博士感觉自己又回到了几年前，在大学带着真田良介和崛井探索科学道路的时候那个时候。
水野博士甚至还因为闪电人的事情，甚至主动安慰过大古，
‘科学的道路就是这样，你不一定非要走到尽头，沿途的风景才是科研之路上最重要的东西，你看看我因为研究闪电人，不是还发现了很多人类之前没有发现的电磁现象和效应吗？’
大古是个成年人，他知道对方是在安慰自己。
大古感受到了水野博士的对他的真诚，但也因此，对于闪电人的事情大古总有一种愧疚感，就好像是他剥夺了水野博士的梦想一样。
八尾博士看着远去的水野叹了口气，然后拍了拍大古的肩膀，“闪电人的事情和你没关系。”
“好了大古，我的老师没事。”崛井也同样安慰着大古，“你已经做的够好了，相信我，我的老师绝对不是那种，会因为一个研究失败就消极的人。”